书友会｜英语阅读启蒙，用绘本好，还是用分级读物好？

孩子们读的英文原版书中，有两个常见的类别，一种是绘本故事，另一种是分级阅读书。

比如，小花生团购过的这套 Elmer（《花格子大象艾玛》），就属于经典的绘本故事。

这套My First Reading Library，就属于分级阅读书。

国外孩子在亲子阅读阶段，基本以绘本故事为主（妈妈讲故事）。到了学龄前（5岁左右），孩子们开始学习识字和阅读，这时便开始大量接触各种分级阅读书，并通过分级阅读的科学体系而逐渐走上自主阅读。

在国内，不少朋友也用绘本给孩子英语启蒙。绘本当然好，但由于绘本的语言难度参差不齐，对英语非母语的中国孩子来说，常常就会出现这样的问题：故事很好玩，语言不容易，这时候妈妈讲起来有困难，孩子听起来也很吃力。

而对中国孩子来说，分级阅读书就很好用。比如，这是一本海尼曼的分级阅读书，

一页就一句话，句型和词汇都很简单，很容易阅读。

分级阅读书虽然好读，但因为语言学习的目的性太强，因为很多时候故事性不强，内容不是很有趣，而且语言不够生动。

那么，对于学龄前的小孩，英文阅读启蒙，到底用绘本好呢，还是用分级读物好？最近，我们的Kiddo书友就讨论了这个问题。书友们的共识是：绘本能读尽量读。在小孩是否要用分级阅读这个问题上，大家的看法稍有不一样：

@榛榛：

分级读物故事性差些，语言枯燥些，但还是有可读性的。从学习第二外语的角度来说，我认为值得读，至少可以通过大量的句型和词汇重复，夯实语言基本功。

@标普妈：

家里书都是小朋友自己整理的。分级读物在他们眼中只是“拿英语写的绘本”。姐姐有时会看分级读物（1、5、外研社丽声），弟弟（2.5岁）不可避免的跟着看了一些，他有时还会选择英语分级读物作为睡前书，在小朋友眼中都是故事吧。

@Daniel子逸：

分级读物也是书，而且好的分级读物，画面和情节也做得不错。虽然没有像著名绘本那样得过什么什么大奖，但是取胜在人物和情节有连贯性，对孩子来说又与读单行本的绘本体验不同。不用想那么多，就当作故事书给孩子去看就好了。

@linda521 看法有点不一样：

分级读物是很好的学语言的读物，但如果只是一两岁的孩子启蒙，我觉得不是很适合。读英语故事，不是光为了学语言，关键是提高孩子的思维水平，理解能力，和感受到阅读带来的乐趣。为学语言而读英语故事，有点儿本末倒置。启蒙阶段，尤其三岁之前的孩子，千万不能因为分级阅读书好用，而忽视了其它英语读物。另外，很多分级阅读书，随着级别的提高，内容并不符合低幼儿童的认知水平，所以要等到孩子大点再用，大家千万要谨慎甄别啊。

看来，绘本和分级阅读书，一个趣味性强，一个学习性强。对于我们中国小孩来说，二者结合使用，效果会比较好。

欢迎评论，或到Kiddo书友会跟大家接着这个话题继续聊！